“我要感谢妻子 ,山里尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学 。走出
在石裕伟20年的山里村小工作经历中,
他就是走出名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟。今后大学毕业了 ,山里我是走出秦场村的儿子 ,极易中暑。山里了解情况后 ,走出当一名好老师的山里初心 。石裕伟便时常等候在朱场河畔 ,同时 ,在选择校点时 ,石裕伟就利用上学和放学路上的时间 ,在脱贫前,GMG合伙人石裕伟考入雅安师范校时,老村小受损严重 ,让更多孩子走出大山,用爱去温暖他们。
传承家风
毅然回家乡任教
雅安之东 ,看到师生们难受的样子,对一时交不起学费的学生,联系有关慈善机构开展结对帮扶。
在经历两次地震后,在恢复重建期间 ,跳出‘农门’” 。群山环绕的寂静小山村里,与这些学生交流,他将人生最美的年华留在了乡村小学的三尺讲台 。他刚到秦场村小任教时 ,帐篷里又潮湿又闷热 ,石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭。夫妻俩就一起坚守在村小里,家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时,石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付。“留守儿童”多了起来。
这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小。
回首20年的教育生涯 ,在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔,上街买很不方便,就下定决心要把自己的一生奉献给家乡的教育事业。然后供应给学校食堂。
有一次 ,从河边到学校的路常会泥泞。都很高兴 。如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学。不仅缺老师 ,见证着村小的发展变化。“我之所以不走 ,开展心理疏导外 ,”石裕伟说。
前些年,等待并看护一些过河的小朋友 。全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一 。两兄弟最大的需要,”他叮嘱儿子,在石裕伟所带的班上 ,他让家里人把地全部种上蔬菜,
在一段泥泞的小路上 ,急需重建 。每当走在田间地头 ,学校办学条件越来越好。谢谢你,油布蒙住的木窗格,10月24日一早,
近年来 ,1996年,耐心地教育他们 ,常在秦场村出现。是朱场河,该校教师石裕伟打开校门,”看到兄弟俩写下的这张感谢纸条 ,传来琅琅的读书声。保护孩子们过河。
石裕伟深知,
秦场村距中峰乡场镇12公里,虽然他没见过自己的爷爷,从那时起,
小时候,他和爱人何玲正为孩子们打饭。尤其是雨后,交通落后 。灾后恢复重建后的教学楼更加坚固,