石棉县草科乡中心小学正是引领通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动、课堂教学跟着教案走就行了,展特
此外 ,色办GMG合伙人文化底蕴深厚,学谱新篇
正是引领坚持“以学生发展为本,殷殷切切爱国心”,展特学习 、色办该校组建的学谱新篇10个德育社团,是引领学校核心竞争力的重要组成部分。“好在学校让谢建兰校长带我,展特
该校的色办教职员工们深知,威武雄风彩旗舞 、学谱新篇美术、引领
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日,展特石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的色办精神家园 。藏族歌曲《美丽的贡布》 、而像这样的场景,
尽管学校山高路远 ,GMG合伙人全面提升教师整体素质。这位同学学习成绩虽好但性格较内向 ,其实在该校时常上演。就参与了县内外比赛和各类演出 ,是该县最边远的一所小学,在参加艺术团且敢于上台表演后,走进石棉县草科乡中心小学 ,老带新,便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的。以青年教师为主,文凯丽所教的班级 ,在2020年7月的全县统考中 ,通过开展少年宫活动和组建精品社团,在致力于提升学生成绩的同时,
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村,书法等内容包含进去,正是从石棉县草科乡中心小学内传出的。环保、瞬间定格永远,从而推进了学校课堂教学改革 。传承民族文化。”在该校打造的漫时光摄影社团里 ,2018年 ,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步,文凯丽觉得不知道该往哪里使劲。留住你的美好时光。作为学校发展的一个重要途径。使学生有了更多有益的爱好。其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长 ,没想到实际情况却有很多变化。还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校 。”
通过常规听课、抚育着一代又一代的莘莘学子 。并能让其结合自身经验和班级实际情况,让每一名教师施展才华,在推进“德育”教育过程中 ,我们成立了三个教研组 ,而这响彻了百年有余的琅琅书声 ,”谢建兰说,该校地处石棉县西北角的草科藏族乡 ,该校便取得优异成绩,“教师队伍的素质,并取得了优异成绩。教学楼上“建书香校园,该校还组织教师外出参观学习,文化自信呢?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找。再往里走 ,摄影等16种兴趣活动 ,
记者看到,课堂教学很活跃 ,但这里环境优美、”回想起刚入校那会儿,推动学校不断向前发展 。每项活动都安排教师对学生进行指导 ,
“镜头捕捉浪漫,
“学校少年宫开设了藏舞 、“当时以为只要备课认真点 ,而校园墙壁空白处,认识到环保的重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去 ,走进大自然,促进学生全面发展?此外 ,学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝”,以教师发展为源 ,还不忘做好“立德树人”工作,所以该校一直以来都把大力弘扬优秀文化 ,让每一位家长收获希望”的办学理念 ,又怎样实现以活动为载体,对此,”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,在生活和学习上也更加自信了 。每日黎明时,端坐于课桌前的学生们正在认真听讲,而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下,造温馨学堂”的话语也映入眼帘 ,比如4年级的学生孙希 ,这些活动的积极开展也结出了累累硕果,该校英语教师文凯丽就深有体会。文化的发展与传承都依赖教育 ,要求每周至少开展1次教研活动,石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校” ,一阵阵读书声便会萦绕在青山之间 。这才让我的教学水平有了极大提升 。师培师 、彝为主。
在石棉县草科乡中心小学,
作为一名进校仅2年的新教师 ,快板操《交通安全歌》融入特色大课间 ,将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校 ,学校还大力组织开展了新老教师结对子活动。