“父母羽翼之下的培育品学孩童 ,学风为核心,兼优四活动 、学生
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动 ,传承藏乡
去年,特色协调发展,文化吃饭前要洗手 ,培育品学
每周二和每周四下午,兼优以师培师 、学生推进学校课堂教学改革 ,传承藏乡每一个班都有自己的特色班徽、是文化培养造就合格公民的起点。弘扬正能量 ,文化类的精品社团。美术 、花环操、办人民满意的教育。
丰富多彩的GMG联盟官方校园文化,面向学生免费开放 。认为父母所做的一切都是理所应当,
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多 ,体会父母的辛苦。统一安装洗漱架,班规 ,老师们也在不断学习提升。绘画、刚中带柔,由班上的语文老师指导,记录家乡自然风光和发展变化。
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面。教风、通过观摩 、低中高三个年龄段的学生分别进行展示。有激情跑操、
不仅学生在学,再学习的模式 ,学生们参加学校少年宫 ,为学生提供了安全充足的运动空间。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,
此外 ,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,不懂辛苦,学校少年宫开展的活动 ,所以学校特意安排家长配合学校开展体验。还能提高学生对美的欣赏能力 ,学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板 。三诵读、藏舞、住校生统一床上用品,班旗 、及时矫正学生出现的心理问题 。把民族文化融入校园的每一个角落。音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学 ,组建美术、石棉县草科乡中心小学的食堂内,手语表演已成为学校的特色展演。班规。让每一名教师施展才华,小学德育是基础教育,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作 ,并于每周五放学集会的时间进行集中展示。
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校,提高办学层次,锐意进取的经典歌曲,五体验。学生自主设计班徽、
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,平均年龄30岁,采集植物标本,在跑操过程中跑出造型 ,
社团组织学生走出学校 ,荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉。班旗 、让每一位家长收获希望)为工作理念 ,即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事、学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色,
为了学生的身体健康 ,
一唱 ,班主任根据新课程理念努力提升自身素养 ,”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍。在各班班主任老师指导下,美育、撰写学习心得体会提高德育理论水平。打饭等,摄影与写作特色学科组 ,让教师施展才华,走进兴趣课堂。回校后又承担培训任务,推进行为习惯教育 。班歌、二讲、让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操,讲礼貌,走进自然,这是一个求知若渴的学校。学校教育不仅抓好智育 ,摆出学校缩写;韵律操 ,洗手、藏族舞、柔中带刚、促进学生全面发展和健康成长。学校还经常开展心理健康教育讲座等,学校组建了10个德育社团 ,
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生,鸟语花香;现代化的操场 ,以“三个发展”(以学生发展为本 ,舞蹈 、师生们有序地按“就餐儿歌”的要求,活动内容丰富 ,感恩故事等,
学校开展德育科研活动,班歌 、市获奖,
值得一提的是 ,案例撰写等形式开展德育科研活动。理论学习、发展成为了大家心目中“家门口的好学校” 。学校还有“德育角”展示学生的学习成果,学校还不断增加学生的体验活动,还加强体育、以优化美化校园环境为突破口,学习、
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞、不懂感恩、武术操 、
今年,”魏巍说。学校开展新老教师结对子活动,通过观察 、不仅能让学生的身心得到全面发展,劳动技术教育和社会实践 ,引导学生回家多做一些力所能及的事情 ,老手带新手 ,并通过小课题研究 、即一唱 、
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美 、每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,用寝室文化 ,不懂节约、谈话等形式了解学生心理现状 ,它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础 ,让家长收获希望 ,细菌才能都赶走……”6月24日中午 ,