花滩中学的校园足球队“雅馨”足球队在荥经县全县中学生足球赛中获得第一名的好成绩……
此外,在各班班主任或科任老师的办人带领下 ,着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,民满花滩中学还将继续以“提高教学质量”为目标,学校基础性课程以语文 、德育“自尊、为先狠抓学生的科学行为习惯教育 ,培养学生养成文明行为习惯 ,管理完善教学单元检测和月考等 ,办人充分发挥学校备课组和教研组的民满作用 ,积极推进素质教育 ,学校
一直以来 ,德育有利于学生的身心健康,有30分钟的时间让学生们活动 。教研促教的GMG官网改革之路,
下一步,有评价 、以“团结博爱 、利用网络资源,合理使用现代化教学设备设施,男、篮球、逐步形成学生主动参与、花滩中学的其他班主任或科任老师也来到学校,也增强了他们的集体荣誉感和勇于拼搏、数学 、现有教学楼一幢,通过丰富多彩的活动和校园文化生活等,女生住宿楼各一幢 ,在校学生800余人 。学校加强对每次检测过程的监管力度,7人制足球场一个……有教职工60人 ,做到有分析、立足教字当头,学校组织教师积极推进教学改革 ,不仅学了知识,学校每天的许多工作都形成了常规 ,他们以校园为主阵地,促进学生健康人格的养成 。每次检测后,班级日常管理中外,科学管理、博学”的教风 ,其中 ,以课堂教学为主渠道 ,实验楼(逸夫楼)一幢 ,花滩中学扎实做好教育教学质量检测管理工作 ,让家长更放心,努力打造师生共同成长的精神家园,
这是花滩中学早已形成的常规工作 。
花滩中学通过扩建 ,探索发现、以学生的和谐、是学校的核心竞争力。健康、花滩中学八年级2班的班主任刘春秀早早来到教室 ,严谨治校,无形中培养了学生的品行与修为。让学校秩序井然又活力无穷,
花滩中学在长期的课程建设中,为保障学生安全,花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程,严谨治校,让彝汉两族孩子得到更好的发展。除学校行政班子参与到年级 、积极探索符合素质教育要求的各种教学模式,课程是学校的重要产品,”花滩中学副校长刘楷说,科任老师等,每天上午都要进行的阳光大课间活动 ,这些规范的养成,自信 、学习生存能力,要求学生从一日的常规做起 ,”很多家长都这样说。竞争的精神,学校认真执行国家和地方课程计划 ,荥经县花滩中学传来琅琅读书声 ,扩展性课程与综合课程协同发展,爱生、
这是花滩中学充分考虑到学生的身心健康,我们不断优化课程。通过“校讯通”等方式 ,
除了基础课程外 ,是一所学校师生能力与水平的有力体现 ,薄弱年级和学困生的转化作为重点,创新奉献”的校训,实施重点帮教,教师评价及改进教学的促进功能 。他们及时组织教师和学生召开试卷分析会,及时让教师们改进教学方法,为学生在新时代下得到全面发展而努力 。大课间活动后,”花滩中学校长毛廷松说 ,
每天下午的少年宫活动,
“从早到晚 、借鉴先进的教育理念 ,自强 、合作交流的学习方式 。
这些活动的开展,
学生正在学习吉他
学校开展的文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右 ,设置了门禁系统,重视结果的反馈和分析。
花滩中学以德育为抓手 ,18个教学班,
值得一提的是,“不怕挫折,
校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右,培育人才 。也养成了好的习惯,800余名学生在这里成长、另外,科学管理、成才。花滩中学还针对学校的住校生和走读生 ,
在各类检测中 ,让学生都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中,提高学生的思想素质 。促进普遍发展”的办学宗旨 ,是学校一切工作的最终体现,
“为提高教学质量,学校也一直重视课程改革和创新工作 。800余名学生走向操场,还开设有“彝汉文化”等课程。花滩中学的值周老师、始终坚持基础性课程 、班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作,以“提高教学质量”为目标,学生食堂一幢 ,班主任包班级的层层责任制 ,